我身边的正能量作文

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我身边的正能量作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在我们的成长中，从我们第一次步入幼儿园，到我们成年后步入大学，一路上都会有无数帮助过我们的人，他们有着相同的职业，他们一再的付出，不辞劳累，将他们的一生，都奉献给我们，他们就是我们无数次相识的人——老师。

老师不仅传授给我们知识，在最危险的那一刻，他们会不顾自己的安危，保护着我们的安全。在我们遇到困难的时候，老师总是尽可能的帮助我们。在我的脑海中，至今还深刻记着电视上的那一个画面，张丽莉老师为了保护学生，而自己去却陷入车底，当看到张丽莉老师躺在重症监护室，当摄像机拍的她的每一个学生，几乎每个人的脸上都挂着泪珠。正是因为她的保护学生的勇气，而赢得了无数人的赞扬，一天之内张丽莉老师的事迹传遍了中国的大江南北，她是全国人民心中的“最美女教师”。

而第二次令我感动的就是谭千秋老师，08年汶川大地震，几十万人受灾，通信中断，死亡人数急速上升。每天我们最关注的就是地震的最新动态，当我们看到一个个人被救出，我心里也充满了重建的.希望。当我第一次看到地震中谭千秋老师的照片，我再一次被震撼了。在地震时，谭千秋老师为了保护学生，张开双臂，将四名同学揽入怀抱，那四名同学因此获得了重生，但谭千秋老师却永远的离开了我们。我相信谭千秋老师会一直活在我们心中，我们一定会记住他的事迹。

在谭千秋老师和张丽莉老师身上我们也发现一种东西，爱！老师对我们的爱！他们都为了学生的安全，而不顾自己的安危。在我心中，我被谭千秋老师和张丽莉老师深深所震撼，正是他们给了我奋发向上的力量，始终坚持不懈。

“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干”从小学开始，我们便用这句话来形容老师，我想我长大后也要做像谭千秋老师和张丽莉老师一样的人。正因为这些在我们身边的正能量，我们的生活才因此而丰富多彩。我相信，在未来，会有更多的正能量在我们身边，我们的生活也会因此而美丽！

什么是正能量？是一句问候，是一句鼓励，还是一个小小的善举呢？

邻居间的鼓励

放学了，学生们从学校里冲了出来，就像鸟儿挣脱了牢笼的束缚。可我的脚步却越发沉重，这都是因为一张考试卷。我低着头走在路上，时不时踢一踢路上的石子。忽然，一个声音传入我的'耳中：抬起头，小孩子怎么能垂头丧气？不要难过，一切都会变好的。一楼的老爷爷笑着看我。我听了，抬起头：谢谢！谢谢！说完，便跑回了家中。他人的鼓励，就是一种正能量。

路人间的帮助

周日下午，朝着地铁站飞去今年要去领奖！我甩着包，从地铁站的楼梯三步并两步地跳着，奔跑着下来。转眼到了检票口，我把书包翻了整整三遍，可就是找不到月票卡。我心急如焚，这可怎么办，再晚可就来不及了。

小朋友！你你的月票卡掉了！一个穿着夹克衫的人气喘吁吁地说。我连忙接过月票卡，激动地说：太感谢您了！谢谢！谢谢我检了票，踏上了地铁。路人间的帮助，也是一种正能量。

师生间的照顾

周三下午，我上完钢琴课，可父亲却迟迟不来。霎时间，又下起了倾盆大雨。你的爸爸可能要晚些来，你先和我去吃顿晚饭吧！我虽然有些不好意思，但还是接受了。我们点了两碗馄饨，津津有味地吃了起来。刚吃完，爸爸就赶了过来，爸爸没带伞，衣服全湿了。老师又拿了把伞给我们：我有两把伞，你们没带伞，先拿一把用吧！下次带给我。我和父亲连忙道谢，接着就撑伞走了。师生间的照顾，更是一种正能量。

邻居间，路人甲，师生间，都饱含着正能量。

今天，我和妈妈一起去农贸市场买菜，刚进市场，我就被一阵鸟叫吸引住了，鸟叫那边还有一些围观，我的好奇心把我和妈妈带了过去。

原来，是一个人在那里卖鸟。这些鸟有小小的、鲜红的嘴，身子比麻雀还小，它们在笼子里飞来飞去，不停地叫，好像要飞出来。我数了一下，大约有十来只，这时跑来一个小男孩，蹲在了鸟笼子跟前，好像自言自语地说：“这些鸟真可怜。”小男孩的话音刚落，旁边的`人问道：“这鸟这么小，怎么吃？除了骨头根本没有肉。”卖鸟人积极的说：“吃法可多了呢！比如说：可以红烧、清炖、炒着吃，还可以把肉放进鸟肚子里炸着吃……”我心里想，我不能让他这样做，这也太残忍了。小男孩拉着母亲哀求的说：“我要把这些鸟全买下了！”母亲说：“不行，最多买五只，它们那么可怜。”母亲最后还是拗不过小男孩，只好全部买下，母亲付钱的时候，小男孩迫不及待的拎起鸟笼。付完钱，小男孩迅速地拎起鸟笼子跑到农贸市场外，打开鸟笼子。鸟儿不肯飞出来，好像很害怕的样子，小男孩轻声细语的对鸟儿说：“快飞出来呀！你不会被残忍的吃掉了”。终于有一只鸟儿飞出来了，其它鸟儿也跟着飞了出来。母亲看懂了小男孩的心思，夸他：“儿子，做得好！”

看到这件事，我深有感悟。我觉得，小男孩这样做非常对。这些鸟都是我们人类的朋友啊！我们为什么要这样对待它们，鸟儿可以帮助我们捉害虫，不论怎么说，它们也是生物中一员。如果没有了鸟类，那就破坏了生态平衡。生态平衡一旦被破坏，那我们人类也会灭绝，或者有很大的灾难。

让我们一起保护鸟类吧！

在我们的生活当中，有不少感人肺腑，激励人心的故事，而这些故事就是正能量。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的.、充满希望的人和事都戴上了“正能量”这个词的标签，而我身边就有这样的正能量。

那是我的邻居，他以前是一位电工，精通电器的维修，院子里的人常常找他帮忙维修电器，他是一个老好人，只要有时间，都会毫不犹豫帮忙，而且从来不收一分钱，受大家的赞美。

那天，爸爸因为有事出差了，妈妈也刚好出去买菜了，只剩我和姐姐在家里。我在看电视时看到了极为精彩的节目，正当进入重要部分时，屏幕突然暗了下来，空调也停了，家里关于电的东西都停止了运作。

我初步认为只是普通的停电，但仔细一看，别人家什么都没有发生，接着我听见“哔哔”的声音，循声过去，发现一个插座正在在一闪一闪的，我吓了一跳，马上去找姐姐。只见，姐姐也无可奈何，顿时，我想到了我的邻居。我立即去把他请来，凭他多年的经验一看，保险丝烧了。他向我借了借工具，可是就是没有绝缘手套，他也笑着说：“算了，那种东西没有也没关系。”我正要说什么，但他却已经开始了。

熟练地剪开绝缘胶，然后用锤子后半部分的绝缘的地方拨开周围的电线，虽然已经关上电闸，但是电线里肯定还存着不少电，想到这，心里不禁慌了起来。意外发生了，他的手不注意碰到了电线断开的地方，我马上问道：”没事吧？”他立马答道：“没事。”虽说没事，但他的手却在不停颤抖。……此处隐藏3821个字……力，让社会都充满正能量!

正能量，是一种乐观，上进的能量。如果班级里没有正能量，班级体将会陷入不良的风气的泥沼中，如果学校没有正能量，学校将会迷失于道德的阴暗雾霾中，如果社会没有正能量，社会将会出现腐败，政府人浮于事，百姓苦不堪言……我们在生活中应多传递正能量。

在班上，许多同学违反班纪班规。看，上课了，有部分同学趁老师不注意，与周围的同学聊天，搞小动作，这些行为严重影响了旁边不少同学学习，于是坐在前面的班干部挺身而出，制止了那扰乱课堂的部分同学，这是班上的正能量。

放学了，有些同学在小卖部买了不少零食。看，他们在校园内乱扔零食袋，饮料瓶等，这些行为就好比弄花了姑娘的妆容，让美丽的校园的环境和卫生差了许多。有些同学经过时不以为然，无视这些不文明的现象，但一经学生会值日组的同学和少年团员的发现，他们会立刻弯下腰，伸出自己的手，自觉地把零食袋扔入垃圾桶，他们爱校爱班，积极维护学校的环境卫生，这是校园的正能量。

走在回家的.路上，老爷爷骑着三轮车在卖力的上坡时，后面的两位小伙上前去推老爷爷的三轮车上去，在过路人行道马路时，老奶奶摔倒在路上，这时，旁边的阿姨上前前去扶助老奶奶，送货的叔叔拉着货物卸货时，货物突然倒下，旁边的路人帮忙扶起……这是社会上的正能量。

“仁义礼智信，忠孝恕悌勇”，中华民族是一个崇尚文明、追求卓越的民族。只要大家我们每个人都做好自己，我们自己就能成为一股正能量。星星之火，可以燎原，只要人人都献出一点爱，传递一点正能量，社会将会变的更美好。

我身边的正能量有许许多多。那么，我就想说说发生在我身上的正能量。 上学期末考试前的一天早晨，我正匆忙地赶往学校.突然发现前方路上有一支千斤顶(修理汽车必备的工具)。爸爸以前带我修车时，我曾经见过。爸爸告诉过我这东西很重要，而且价格也不扉。我想失主一定会很着急。于是我明知道上学一定会迟到；也知道他有多重，拿起来我会多么吃力。但我还把这个家伙送到了学校附近的汽车总公司。叔叔们问我的姓名和学校，我当然不能告诉他们，因为从小老师和家长就告诉我们：做好事不留名。虽然累得我满头大汗；上学也迟到了，但我心里却是美滋滋的，上课似乎也有精神了。我想做好事的心情真好，我为自己的行为感到自豪。

没过多久，汽车公司的领导给学校送来了表扬信。后来我才知道原来是他们公司的一位叔叔悄悄地跟着我，才知道我所在的学校。学校通过播放仪对此进行了表彰。不料我们班的播放仪程序出了问题，否则全班同学一是会替我高兴﹑为我骄傲；二是我在班级里的威信也会有所提高。可我又一想做好事是不一定要让大家知道的，这是我自己应该做的呀！

这就是人们所说的正能量吧！这种正能量在我身上还有许多呢！比如一次替妈妈买东西，老板多给了我五十元钱，我二话不说还给了老板，又有一次我发现走在我前面的叔叔的钱包掉了，我毫不犹豫地拾起并还给了他；在公交车上我经常主动为长辈让座，帮助他们提东西；主动搀扶老人过马路；为班级做的好事更是不计其数。只要是为同学为班级有利的事；我都会主动去做，不管老师和同学是否知道。像这样的'助人为乐、拾金不昧的事情还有很多呢！

我想着就是老师和家长从小就教育我必须具备的品德，而这不正是当前社会上提倡的正能量吗？

正所谓：少年强则国强；少年进步则国进步。我从小发奋学习培养自己的优秀品德；积蓄更多的正能量汇集更多的正能量，为实现伟大的中国梦而努力！

正能量，什么是正能量？正能量就是助人为乐、拾金不昧……这些都是正能量。正能量每时每刻都在你我身边上映。每一件温馨、感动的事情都在发生。而这些事所传递的正能量也在深深啊地影响着我们。

在网上，我曾看到过这样一个报道：一名男子骑车回家，车把上挂着一个塑料袋。忽然，从袋子里飞出了一些“纸”，仔细一看原来是红色的大钞币，人们急忙赶了过去，帮忙捡了起来。可是，也有一些人贪图利益，把钱据为己有。这件事在网上爆料不久，那些人纷纷把钱都归还给他，而且有的人还不断的给他捐款，因为这个丢钱的是个农民工，在城市里打工，那钱是他刚发的工资，好心人的帮助让他热泪盈眶，但是他把多余的钱捐给了孤儿院，敬老院，他的这一举动让人们赞美。

还有一个故事，也是丢钱，不过和上一个故事大有不同，这个故事讲的是一对老夫妇看到有人丢了钱，就帮忙捡，在捡的过程中老大爷突然发病，这让老大娘急得哭了起来，人群瞬间混乱，这时有个洪亮的声音响起来：“我是医生”。话音刚落，老大娘跪在地上求他救她的丈夫，他把老大娘扶起来，急忙跑了过去，时间一分一秒的.过去了，老大爷意识逐渐清醒，不久，医院的救护车来了，老大爷被带走，最终脱离了生命危险。

由此可见，我们的身边从不缺少正能量，而我们要做的就是把它传递下去，因为这是中华民族几千年来的传统美德。我们不仅要传承，在以后还要让我们的儿女子孙去传承。我相信，生活中处处都有正能量，正如歌曲中所唱：只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的人间。正能量一定会给这个世界带来无尽的力量，无尽的希望，就像水融入着水，光簇拥着光。

让我们把这种正能量继续发扬、传承下去，让爱永驻人间！

我们班级有一位同学，她叫廖姗月。两道眉毛粗粗的，眼睛小小的，圆圆的小鼻子尖尖的，一看就是一个好人。

廖姗月是个可爱的女孩，也是一个助人为乐的女孩。廖姗月帮助过很多人。我记得五年级下册老师教我们帮助那些需要帮助的人。廖姗月说：“好呀！”放学时间到了，老师走了同学们也都走了，我也走了。我走在路上看见一位老奶奶根本走不了，我想过去帮她，我还没有走到，我就远远看见廖姗月把老奶奶扶走了。廖姗月说：“老奶奶你家在哪里，我带你回家好吗？”老奶奶说：“我家很远，就只有坐公交车才可以到的，可是我现在没有钱，我坐不了车回家。”我就看到廖姗月把自己的钱给老奶奶坐车回家，我急忙跑过去说：那不是你妈妈给你买衣服的钱吗？你给了老奶奶那你回去你妈妈不是会骂你吗？她说：“现在这位老奶奶没有钱回家了，我要是不给她，谁会给她呢？那老奶奶就回不了家了。于是她把自己的钱给了老奶奶。

我和廖姗月一起回她家了，到家的时候，廖姗月的妈妈问她你的新衣服买了吗？廖姗月就把在路上给钱给老奶奶坐车回家的事告诉了妈妈。廖姗月的妈妈不仅没有骂她，还夸她是个好孩子。廖姗月的妈妈做了好多好吃的给我们吃，我和廖姗月吃得饱饱的'，我们还谈论了许多好人好事。一点三十分到了，我和廖姗月一起去学校，在上学的路上我的数学课本忘记带了，我就说：“姗月你先走吧！”我要回家去拿数学课本，廖姗月不但没有回家，还和我一起回家去拿书。

我和姗月拿书回来了，上课时间也到了，老师问我们今天谁做了好事，我指廖姗月。老师问我真的是姗月吗？我说：“是的。”老师还叫我要像姗月一样要做好事。

这一次“六一”老师问我们谁想当好人，就去做一些好事。老师还对我们说：“帮助别人，快乐自己，这就是我身边的正能量。”

我希望每个同学都像廖姗月一样助人为乐。